我們的文物建筑保護工作需要專(zhuān)業(yè)化，我們需要有完整的、獨立的文物建筑保護專(zhuān)業(yè)，需要有經(jīng)過(guò)系統培養的專(zhuān)門(mén)人才，他們要全面熟悉文物建筑保護的基本理論，它的價(jià)值觀(guān)、原則和方法。這些在當今一些發(fā)達國家早已實(shí)現，許多大學(xué)，都設有文物建筑保護系。人口不多的比利時(shí)，它的魯汶大學(xué)的文物建筑保護系在世界上居于前列，大大有名。在西方，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的資質(zhì)證書(shū)的人是不可以從事文物建筑保護工作的。大建筑師也不行。

   1988年，聯(lián)合國教科文組織派專(zhuān)家組來(lái)中國考察申報世界遺產(chǎn)的項目，他們在寫(xiě)的報告里說(shuō)：中國“沒(méi)有真正的專(zhuān)門(mén)訓練過(guò)的保護專(zhuān)家”，因此，“培訓的問(wèn)題是第一位的”。而且說(shuō)：“培訓和教育的問(wèn)題應該在國家總的體制中提出�！彼麄冞�建議，要在普通教育的各個(gè)層次上都介紹關(guān)于文物建筑保護的概念，尤其要對政府官員進(jìn)行這方面的教育。這些意見(jiàn)和建議都非常中肯，但整整15年過(guò)去了，我們還沒(méi)有在高層次上正規地做這件工作，以致連數量并不多的國保單位中，有一些都不是由受過(guò)相當訓練的專(zhuān)家從事管理和維修的，甚至是由旅游部門(mén)“開(kāi)發(fā)”的，而當地的政府官員們，連文物建筑保護的基本概念都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

   怎樣認識文物建筑保護這門(mén)專(zhuān)業(yè)和培訓相應的專(zhuān)門(mén)人才？這是我們當前面臨的迫切問(wèn)題。

   先從歷史上看，現代文物建筑保護這門(mén)專(zhuān)業(yè)最初誕生在歐州，大致可以推定，人類(lèi)從會(huì )造房子起便會(huì )修繕?lè )孔�，但現代真正的文物建筑保護這個(gè)專(zhuān)業(yè)卻被認為是從19世紀中葉才起步，到20 世紀中葉才成熟，經(jīng)歷了整整100年。這說(shuō)明，第一，文物建筑保護專(zhuān)業(yè)的成熟，需要整個(gè)社會(huì )達到相當高的文明程度。20世紀中葉，人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了第二次世界大戰，見(jiàn)識過(guò)原子彈，連宇宙飛行都已經(jīng)嘗試過(guò)了。而文物建筑保護這門(mén)科學(xué)到這時(shí)候才剛剛形成。第二，文物建筑不同于古老建筑，古老建筑不都是文物。文物建筑保護不同于修古老房子，修古老房子不同于文物建筑保護。20世紀中葉，文物建筑保護成了一個(gè)內容豐富的專(zhuān)門(mén)學(xué)科。西方文物建筑保護專(zhuān)業(yè)的成立和成熟，以形成自己獨立的價(jià)值觀(guān)、基本原則和方法為標志，文物建筑保護專(zhuān)家已經(jīng)不是工匠也不是建筑師，他們需要有綜合的、專(zhuān)門(mén)的知識結構。文物建筑保護工作也不僅是修繕文物建筑，而是從普查、研究、鑒定、評價(jià)、分類(lèi)、建檔開(kāi)始，以及再往下一系列的系統性的工作。（同樣，作為文保單位的城市與一般古城也是大不一樣的。在一般古城里造新房子，可以追求文脈綿延，也可以不；可以一層層疊加“文化層”，也可以不。但作為文保單位的城市，那就專(zhuān)有一套嚴格的辦法了。）